REFLEXION
EN LA
ACTUALIDAD, ¿PEDAGOGIA CRITICA?
La
Pedagogía Crítica como lo indica es la
construcción del conocimiento, es la reflexión
crítica de lo que estoy aprendiendo ¿por qué? y ¿para qué? lo aprendo.
Es un cuestionar que debe hacerse el estudiante,
pero al mismo tiempo de exigir y exigirse el darle sentido a lo aprendido.
Ya
nos lo explica así MacLaren(1997) “La
pedagogía crítica se ocupa de ayudar a los estudiantes a cuestionar la
formación de sus subjetividades en el contexto de las avanzadas formaciones
capitalistas con la intención de generar prácticas pedagógicas que sean no
racistas, no sexistas, no homofóbicas y que estén dirigidas hacia la
transformación del orden social general en interés de una mayor justicia
racial, de género y económica."
Y
es que al estudiar y obtener un nivel educativo más alto no únicamente nos
ayudara a obtener mejores posibilidades de vivir mejor que es a lo que muchos
aspiramos, sino que nos da la llave para optar al entendimiento de la realidad
social en que se vive y nos dará la brillantez de poder reclamar nuestros
derechos con inteligencia, honradez y astucia, buscando el bien común y no
creando seres individualistas. Así podremos descubrir habilidades, destrezas y
potencialidades que ni siquiera sabíamos que teníamos; en el lenguaje religioso
podemos decir “Hermosos Dones”.
Nuestra
Honduras necesita profesionales autónomos, creativos, capaces de poder trabajar
en equipo. Capaces de poder tomar decisiones que resuelvan problemas que
agobian, pero también con la capacidad de poder decir no a la corrupción.
En
la actualidad nuestro país se vive una realidad que en la mayoría de los casos
suele ser de trago amargo, las noticias que nos bombardean acerca de la
corrupción, pobreza, violencia y muchos problemas culturales, sociales y
económicos que vive el país entre otros.
Paulo
Freire (Brasil), un reconocido teórico
de la Educación del siglo pasado y una de sus célebres frases “Es necesario
desarrollar una pedagogía de la pregunta, siempre estamos escuchando una
pedagogía de la respuesta. Los profesores contestan a preguntas que los alumnos
no han hecho”.
En
nuestro país muchos niños y jóvenes están lejos de poder construir pensamientos
críticos, el trabajo a temprana edad, la falta de motivación en sus hogares, la
responsabilidad de muchos a temprana edad, la falsa promesa de muchos que
juegan con sus sueños y hasta con sus vidas, son solo algunos de los factores
que afectan y que no permiten que los mismos puedan descubrir lo alto que
pueden llegar a través del conocimiento.
La
falta de recursos en las escuelas, la necesidad de docentes en muchos lugares,
la falta de capacitación de muchos, el poder responder a las demandas
tecnológicas del mundo nos hacen ver en muchas ocasiones como una nación que esta
apenas en subdesarrollo.
Nuestra
realidad puede ser dura, sin embargo en muchos salones de clases existen
docentes que dan lo mejor y construyen conocimiento con sus estudiantes, las
reformas educativas son un paso para poder buscar una pedagogía critica que nos
ayude a responder a muchas demandas que tiene nuestra nación.
Por:
Jessica Sandoval
Trabajos citados
Herrán, J. E. (Septiembre de
2003). http://jei.pangea.org. Obtenido de
http://jei.pangea.org/edu/f/edu-transf-conc.htm
